Proposta de comunicação e educação ambiental através do Facebook e o uso de narr ativas digitais
Palavras-chave:
Teoria de Desenvolvimento a Escala Humana, necessidades, entendimento, forças, fraquezas, de Contabilidade PúblicaResumo
O presente artigo se baseia na investigação denominada avaliação posterior e de impacto do programa de Contabilidade Pública da Universidade de Quindío, período 2005-2007, terminada no ano 2010. Foi realizado em duas fases: Em primeira instância foram verificados e quantificados os resultados a curto prazo, pelos indicadores de eficiência, eficácia e êxito. Em segunda instância, foram analisadas as necessidades de Entendimento, Participação, Criação, Identidade, Liberdade, propostas na Teoria de Desenvolvimento a Escala Humana do Dr. Manfred Max Neef. Para nosso objeto de estudo, somente se interpretou a necessidade básica de Entendimento. Os resultados obtidos permitiram identificar forças e fraquezas, no intuito de uma melhoria contínua de cada um dos atores do Programa de Contabilidade Pública da Universidade de Quindío.
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Publicado
2017-06-30
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
Proposta de comunicação e educação ambiental através do Facebook e o uso de narr ativas digitais. (2017). Entramado, 8(1), 128-139. https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/3419
