Ambientes de aprendizaje enriquecidos por TIC para la comprensión lectora

Cómo citar

Pérez-Benítez, W. E., & Barreto, C. R. (2021). Ambientes de aprendizaje enriquecidos por TIC para la comprensión lectora. Saber, Ciencia Y Libertad, 16(1). https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2021v16n1.7533

Resumen

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https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2021v16n1.7533
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