Saber, Ciencia y Libertad

Número actual

Vol. 18 Núm. 1 (2023)
Publicado febrero 28, 2023

Saber, Ciencia y Libertad, es una revista científica internacional que a través de la publicación de artículos inéditos, relevantes, de alta calidad y arbitrados anónimamente (double-blind review), da a conocer los más recientes avances en las Ciencias Sociales y Humanas, en las áreas de derecho, innovación y competitividad, responsabilidad social, desarrollo social y humano, educación, comunicación, sociología, cultura y sociedad.

Frecuencia de publicación Semestral  ISSN Impreso 1794-7154  eISSN 2382-3240

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Editorial

Diego Cardona-Arbelaez
15-17
Hacia una gestión socialmente responsable en las organizaciones
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10140
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Derecho y Ciencias Politicas

Nubia-E. Frasser-Thompson
21-38
La guerra se anida en el cuerpo de una mujer: conflicto armado, identidades y multiterritorialidades
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10009
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Tania-Abbiate, Tenile-Mascolo
40-67
La protección de la unidad familiar en el sistema de protección internacional italiano y francés
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10010
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Andrés González-Serrano, Katherine Castro-Londoño
70-99
La competencia de los comités en el mecanismo de queja. Una mirada desde los estados latinoamericanos
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10079
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Michelle-Andrea-Natalie Calderón-Ortega, Camilo-Alberto Cueto-Calderón
100-125
Cinco críticas a la configuración jurídica y probatoria del documento por mensaje de datos dentro del ordenamiento jurídico colombiano
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10012
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Riccardo-Perona, Melisa-José Caro-Benítez, Massimiliano-Bin
126-141
La subjetividad jurídica de la naturaleza en el nuevo constitucionalismo andino: los casos de Ecuador, Bolivia y Colombia
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10013
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María-Cristina Vidotte-Blanco-Tarrega, Margarita-Alejandra Albornoz-Ortiz, Luis-Carlos Carvajal-Vallejo
142-156
El debido proceso administrativo y su vulneración en la solicitud de refugio dentro del estado de excepción
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10014
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Rafaela Sayas-Contreras, Rafael Zúñiga-Mercado
157-193
El trabajo decente en Colombia, una aproximación desde los derechos humanos
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10008
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Empresa y Sociedad

María Bustillo-Castillejo, Jhorquis Machado-Licona
197-214
Diagnóstico de la efectividad de la de comunicación organizacional: desde el enfoque del cliente interno
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10015
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Doris-Elena Muñoz-Zapata, Gladys-Rocío Ariza-Sosa
215-244
Maternidades contrahegemónicas: búsquedas y tensiones a partir de las redes sociales digitales
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10016
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Francisco-José Arias-Aragonés, Armando Batista-Castillo, Raúl Palmero-Berbena, Kenia-Amaya Hernández-Gómez
245-262
Diseño de producto turístico-cultural como estrategia de diversificación de la oferta turística en Cienfuegos-Cuba: la ruta de las artes
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10017
PDF
Jaime-Eduardo González-Díaz, Clara-Judith Brito-Carrillo, José-David Peroza-Daza
263-279
La gerencia de operaciones en las empresas de la costa norte colombiana 1900-1950: una perspectiva historiográfica
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10018
PDF
Javier-Alfonso Ramírez-Duran, William Niebles-Núñez, Johny García-Tirado
280-296
Aplicaciones bibliométricas del estudio del capital intelectual dentro de las instituciones de educación superior desde un enfoque sostenible
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10020
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Pedagogía y Sociología de la Educación

Alexander-Javier Montes-Miranda, Carmen-Edith Moscote-Bustamante, Lizeth-Katherine Vergara-Cabarcas
299-323
Fortalecimiento de la escucha de estudiantes de secundaria como habilidad esencial en la comunicación en la lengua inglesa, dinamización y mediaciones con Blended Learning
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10109
PDF
Ana-Julia Bozo-de-Carmona, Diana-Elvira Lago, Jesús-Alberto Fuenmayor
324-342
La pasantía internacional virtual del doctorado en ciencias de la educación Rudecolombia en alianza con la UNAD Florida: una buena práctica de innovación educativa
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10110
PDF
Nour Adoumieh-Coconas, Luisa-María Acosta-Caba
343-394
Didáctica de la lengua: Concepciones y perspectivas de los maestros en formación
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10115
PDF
José-Eriberto Cifuentes-Medina, Derly-Francedy Poveda-Pineda, Sonia-Janneth Limas-Suárez
395-406
Las pruebas saber pro, un desafío a la educación en Colombia
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10116
PDF
Ana-Milena García-Mogollón, Javier-Mauricio García-Mogollón, Elizabeth Malagon-Saenz
407-434
Factores relevantes de capital humano en Instituciones de Educación Superior en Colombia
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10117
PDF
Luis-Fernando Mariño, Rosa-Virginia Hernández, César-Augusto Hernández-Suárez
435-458
La resolución de problemas como formas de pensar variacional en profesores de matemáticas en formación
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10232
PDF
Leonardo García-Botero, Andrea-Johana Aguilar-Barreto, Gerson-Adriano Rincón-Álvarez
459-478
La educación como derecho irrenunciable y servicio público en Colombia
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10280
PDF
Víctor-Manuel Ardila-Soto, José-Orlando García-Mendoza, Marta-Sofía Orjuela-Abril
480-498
Universalidad y gestión competitiva
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2023v18n1.10281
PDF
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