Knowledge, attitudes and practices on preventing low back pain
Keywords:
teachers, health personnel, knowledge, attitudes, practices, low back pain preventionAbstract
Objective: To determine the level of knowledge, attitudes and practices on the prevention of low back pain in teachers, doctors and nurses.
Methodology: Descriptive, cross-sectional study carried out on three heterogeneous groups of medical teachers and nurses (n = 111) from the cities of Cali and Palmira (Colombia). As an evaluation instrument, a questionnaire supported by the: Evidence-Based Comprehensive Care Guide for Nonspecific Low Back Pain and Disc Disease, related to handling loads and other risk factors in the workplace (GATI-DLI-ED) was used ). The data obtained was consolidated in a Microsoft®Excel 2010 database and analyzed using the SPSS v20.0 statistical program.
Results: The level of knowledge about prevention in both populations was good, unlike the level of preventive attitudes and practices where acceptable qualifications were obtained. A statistically significant relationship was found between the profession and the level of knowledge (P = 0.002).
Conclusions: Having a good level of knowledge does not necessarily condition having a good level of favorable attitudes and practices on the prevention of low back pain.
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