Análisis de la calidad de la educación superior de Colombia
DOI:
https://doi.org/10.18041/1900-0642/criteriolibre.2019v18n31.6136Palabras clave:
acreditación, calidad de la educación, Colombia, educación superiorResumen
Este artículo de investigación se enmarca en los estudios sobre la calidad en la educación superior que se adelantan con especial acento en América Latina desde los años ochenta del siglo XX. Particularmente, la investigación aborda, mediante la implementación de técnicas cuantitativas y cualitativas, los interrogantes sobre el comportamiento regional y sectorial de la calidad institucional. Los participantes de la investigación corresponden principalmente a las universidades. Entre los resultados de la investigación sobresale la concentración de la calidad de la educación superior en dos regiones del país y el posicionamiento, similar, en el top 10 de los sectores público y privado. Las conclusiones se asocian con los impactos de la concentración regional de la calidad educativa y la competencia sectorial.
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Publicado
2019-12-16
Número
Sección
Artículos
Cómo citar
Análisis de la calidad de la educación superior de Colombia. (2019). Criterio Libre, 17(31), 187-205. https://doi.org/10.18041/1900-0642/criteriolibre.2019v18n31.6136
