Analysis of the quality of higher education in Colombia
DOI:
https://doi.org/10.18041/1900-0642/criteriolibre.2019v18n31.6136Keywords:
accreditation, quality of education, Colombia, higher educationAbstract
This research article is part of the studies on quality in higher education that is being carried out, with a special emphasis in Latin America since the eighties of the 20th century. In particular, the research addresses, through the implementation of quantitative and qualitative techniques, the questions about the regional and sectoral behavior of institutional quality and its performance in 2016. It has a space. The participants of the research correspond to the universities, mainly. Among the results of the research highlights the concentration of the quality of higher education in two regions of the country and similar positioning in the top 10 of the public and private sectors. The conclusions are associated with the impacts of the regional concentration of educational quality and sectoral competence.
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Published
2019-12-16
Issue
Section
Artículos
How to Cite
Analysis of the quality of higher education in Colombia. (2019). Criterio Libre, 17(31), 187-205. https://doi.org/10.18041/1900-0642/criteriolibre.2019v18n31.6136
