Biografía mediática de la apropiación de medios de comunicación y TIC en I.E. en Cartago - Colombia
DOI:
https://doi.org/10.18041/1900-3803/entramado.2.7945Palabras clave:
Educomunicación, TIC, Medios de comunicación, Biografía mediática, Cartago, Instituciones educativas, Secretaría de educaciónResumen
Se presentan resultados del proyecto de investigación, mapa de conocimiento del uso de medios de comunicación en instituciones educativas de básica y media realizado en Cartago, Colombia en la I.E. (Institución educativa) GABO, la I.E Ciudad Cartago y la I.E Antonio Holguín Garcés. La metodología aplicada fue cualitativa y se utiliza la Investigación Acción Participativa para la construcción de biografías mediáticas a modo de síntesis de resultados. Se identifica una desarticulación entre las políticas públicas e iniciativas del estado a nivel nacional con las dinámicas regionales, un interés particular de la Secretaria de Educación municipal en las acciones por la calidad educativa a nivel local y una postura positiva, crítica y significativa en el papel de las TIC y los medios de comunicación en los procesos de aprendizaje en los estudiantes.
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