Importance of ethical foundation in the formation of Public Accounting students: Univalle Palmira case
DOI:
https://doi.org/10.18041/1900-0642/criteriolibre.2022v20n37.9569Keywords:
accounting formation, ethics, Public Accounting, public ethicsAbstract
This article presents the results of a research whose main aim is to understand the importance of the ethical foundation in the formation of active students to 2018-2 of the Public Accounting program of the Universidad del Valle headquarters in Palmira. The methodology has a mixed approach, is descriptive, uses analytical-inductive methods and undertakes a case study. The results of the study are presented and analyzed according to the semester and sex. It is concluded that students consider ethics important for their formation independently of sex, the ratio of women to men is approximately 2:1 and, apparently, there is a greater degree of external pressure towards women regarding the alteration of information in exchange of benefits and/or threats. It is recommended for further research studies in a gender key.
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