The association of psychological violence and workplace harassment in workers of a private educational center in the city of Quito, Ecuador
DOI:
https://doi.org/10.18041/2322-634X/rcso.1.2024.10945Keywords:
workplace violence, harassment, psychological violence, workplace harassment , teacherAbstract
Introduction: After three decades of research into the phenomenon of workplace violence and harassment, their presence in work environments and the threat they represent to the health and well-being of workers are widely recognized. This study addresses this labor problem in a private educational center in the city of Quito, with teaching, administrative and general services staff with full-time contracts.
Objective: Determinate the association of psychological violence and workplace harassment with sociodemographic work factors, in workers of a Private Educational Center in the city of Quito, Ecuador.
Methods: Comparative cross-sectional study, a sample of 76 teaching, administrative and general service workers. A validated instrument called the Violence and Psychological Harassment Inventory IVAPT PANDO (2006) and a sociodemographic and labor data questionnaire were applied.
Results: The study reported 88% presence of violence with an intensity of violence of 20% and a presence of psychological harassment of 22%. None of the sociodemographic data met the statistical parameters established to be indicated as influential factors in the presence of violence, intensity and presence of workplace harassment, and the type of job, being a teacher, is indicated as a variable that suggests affecting the presence of violence. and psychological workplace harassment.
Conclusion: There is no association between sociodemographic factors and the presence of psychological violence and workplace harassment in the study group; however, they are indicators that require attention and intervention. Being a teacher suggests being one of the most exposed professions.
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