Hacia una perspectiva pedagógica en la formación extraescolar, a través de las escuelas deportivas y el saber del “Profe”
DOI:
https://doi.org/10.18041/2619-4244/dl.26.6169Palabras clave:
Didáctica, Escuelas deportivas, Formación extraescolar, SaberResumen
Este artículo de recopilación bibliográfica es el resultado preliminar en el marco de la investigación titulada El Saber del “Profe” en la Educación Extraescolar: Hacia Una Didáctica desde las Escuelas de Formación Deportiva, la cual tiene como objetivo principal: Comprender los componentes conceptuales, procedimentales y actitudinales que configuran el saber del “profe” en la educación extraescolar, con el propósito de develar una didáctica de la formación deportiva en las Escuelas de Formación Deportiva. Para el logro de este objetivo fue necesario realizar un rastreo bibliográfico que evidencie el estado del arte en el marco de esta temática.
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