A competency-based approach to human potential development for the conduct of business activity by vulnerable population groups in Santiago de Cali
Keywords:
Spin-off, incubators, human potential, competencies, vulnerable population, continuous learning, social and technological appropriation, repreneurial ability and entrepreneurship, project managementAbstract
This article is the result of a research project titled "A competency-based approach to human potential development for the conduct of business activity by vulnerable population groups in Santiago de Cali." The general purpose of this article focuses on the design, structure, and implementation of a competency-based human potential management approach aimed at vulnerable population groups in Santiago de Cali based on a review of districts 20 and 21 which could potentially contribute to improving the business activity and quality of life of people living in these districts. Because of the current precarious state of development of business activity which is typical of marginal population in large cities, especially in Cali, thisresearch project proposed the design of an approach with strategies based on: using spin-off models with business incubators; continuous and cooperative learning, establishing technology-based production units; and engaging both external and internal support personnel in order to assemble a dynamic model. To this end, the School of Business Management, Economics and Accounting at Libre University based in Cali structured a hub which links the entrepreneurship unit, the internship center, and the research center. It also established the strategic inter-relation channels with a business support social network comprised of various actors, including among others government agencies, financial sector, manufacturing sector, and NGO.
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2010-06-01
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A competency-based approach to human potential development for the conduct of business activity by vulnerable population groups in Santiago de Cali. (2010). Entramado, 6(1), 22-39. https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/3369
