Law Degree in Colombia. Research and Quality in Colombia
DOI:
https://doi.org/10.18041/0121-3474/verbaiuris.2.8499Keywords:
Colombia, Education, Research, Academic Quality, LawAbstract
This text presents the results of the research Trends and Relevance of undergraduate programs in Colombia, developed between 2016 and 2019, where the guidelines of Quality in Higher Education Institutions in Colombia were examined, specifically the research factors, publications and academic quality of the undergraduate programs in Law registered in Colombia, through a systematization of information from the SNIES, Ministry of Science, Technology and Innovation (Colciencias) and Publindex, where it was possible to demonstrate the current status of the programs and their challenges in the future, understanding that the Ministry of Education (MEN) in Colombia would enter into the task of complying with minimum educational quality levels when entering the OECD.
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