Herramientas de software libre para la creación de contenidos educativos
DOI:
https://doi.org/10.18041/1909-2458/ingeniare.28.6118Palabras clave:
Contenidos educativos, Software libre, Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC)Resumen
El presente trabajo se desarrolló teniendo en cuenta antecedentes de software libre y propietario. Con ello se pretendía buscar ventajas y desventajas, funciones relacionadas con el uso de plantillas para la creación de contenidos educativos en línea, para así mejorarlas. La idea es apoyar a entidades educativas y a sus profesores en la creación de sus contenidos educativos, buscando que él sea el actor principal en la creación de sus contenidos debido a que no requerirá de conocimientos en lenguajes de programación, minimizando los tiempos de creación de contenidos por medio del uso de plantillas.
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