Estudio exploratorio sobre aprendizaje autónomo de lenguas extranjeras e implementación de un centro de recursos
Keywords:
Autonomous learning needs analysis, self-access center, counselors trainingAbstract
This paper reports the initial stages of an on-going research project carried out in a teacher education program. The study aims at exploring autonomous learning processes in which trained counselors at a resource center, offer assistance to foreign language learners. The paper presents: the theoretical framework, the needs analysis carried out, the training program for counselors, the training of students and the implementation of the center.
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