La Investigación formativa: propuestas y retos en la formación de juristas

Resumen

No puede haber capacidad de discernir, de comparar, de analizar, sin existir una formación crítica, científica del jurista. El derecho, como la disciplina que estudia, sistematiza y propone las normas que regulan las relaciones sociales, no puede estar ajeno a analizar las consecuencias de su aplicación. El currículo debe permitir desarrollar en el estudiante todas las capacidades necesarias para ejercer el derecho y comprender su dinámica social, incluyendo su desarrollo como ser humano y ciudadano. Deberá proyectar una disciplina y unos egresados que satisfagan los requerimientos de la sociedad. Formar un jurista con capacidad de aprehender y desarrollar el conocimiento científico, es el aspecto fundamental