Eficacia del implante coclear en la Clínica Visual y Auditiva del Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca

Autores/as

  • Pedro Pablo Perea Mafla
  • Luis Fernando Rendón Campo
  • Martha Cecilia Useche Gómez
  • Paola Tejada Serna
  • Luis Felipe Granada Aguirre

DOI:

https://doi.org/10.18041/1900-7841/rcslibre.2018v13n1.4983

Palabras clave:

Hipoacusia neurosensorial, implante coclear, ganancia auditiva, desarrollo de lenguaje

Resumen

Introducción: La hipoacusia neurosensorial es un problema de especial importancia para el desarrollo intelectual y social de los niños. De su detección temprana y tratamiento oportuno depende un mejor resultado en términos de la ganancia auditiva y logros en el desarrollo del lenguaje y por tanto, en la comunicación. Se estima una incidencia de hipoacusia entre uno a tres por mil nacidos vivos. Cuando se presenta en etapas tardías o en adultos jóvenes produce grandes trastornos en la vida familiar, académica o laboral de las personas. Los implantes cocleares son ahora una alternativa terapéutica de elección en personas que no se benefician de otras ayudas auditiva o con perdida profunda de su audición. Material y métodos: se realizó un estudio cuasi experimental tipo antes y después en 69 pacientes sometidos a implante coclear en el periodo 2013 a 2015 en el Instituto para niños ciegos y sordos del Valle. Todos los pacientes tenían un diagnóstico de hipoacusia de origen neurosensorial bilateral profunda. Se evaluaron, además de las variables socio demográficas, las relacionadas con audimetrías y valoraciones de lenguaje y habla realizadas por personal experto antes y después de la realización del implante. Resultados: El 51% de los pacientes recibieron el implante en etapa prelingual con una mediana de edad de tres años (rango 2 a 12) y 35 pacientes lo recibieron en etapa poslingual (mediana de edad 43 años, rango de 3 a 76). La ganancia en audición fue mayor en pacientes poslinguales pues el 88% alcanzaron un nivel cuatro que corresponde a comprensión del lenguaje hablado. En pacientes prelinguales se observó una mayor variabilidad en los resultados. Todas las diferencias en cuando a la ganancia en audición o niveles de habla fueron estadísticamente significativas. Conclusión: El implante coclear mejoró sustancialmente los niveles de audición y desarrollo del lenguaje en ambos grupos de pacientes. Los factores de mayor importancia pronostica fueron: duración de la hipoacusia, el momento de la aparición de la pérdida auditiva, el apoyo social y familiar y el tipo de rehabilitación realizado luego de la implantación.

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Biografía del autor/a

  • Pedro Pablo Perea Mafla

    Director General, Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle, Cali, Colombia. Medico y cirujano, Maestría en salud ocupacional, Universidad Valle. Colombia

  • Luis Fernando Rendón Campo

    Coordinador, Oficina de Investigaciones, Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca. Profesor Asociado, Escuela de Salud Pública, Universidad del Valle, Cali, Colombia. Médico y cirujano, Magister en Salud Publica, Universidad del Valle, Colombia.

  • Martha Cecilia Useche Gómez

    Coordinadora, Programa de Ayudas Auditivas Implantables, Instituto para Niños Ciegos y Sordos. Fonoaudiologa, Universidad de Buenos Aires, Argentina.

  • Paola Tejada Serna

    Médico Interno, Instituto para niños Ciegos y Sordos del Valle. Medico y Cirujano,Universidad San Martin, Colombia

  • Luis Felipe Granada Aguirre

    Profesor Titular, Universidad Libre, Seccional Cali. Ingeniero mecánico, Universidad Autónoma de Occidente, Colombia, Doctor en Ciencias Técnicas, Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverria, Cuba. 

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Publicado

2018-12-21

Número

Sección

Artículos de investigación científica y tecnológica original

Cómo citar

Perea Mafla, P. P., Rendón Campo, L. F., Useche Gómez, M. C., Tejada Serna, P., & Granada Aguirre, L. F. (2018). Eficacia del implante coclear en la Clínica Visual y Auditiva del Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca. Revista Colombiana Salud Libre, 13(1). https://doi.org/10.18041/1900-7841/rcslibre.2018v13n1.4983