Caracterização socioeconômica dos estudantes inscritos no pirmeiro semestre na Universidad Libre - Cali, 2015 - 2 periodo
DOI:
https://doi.org/10.18041/libemp.2016.v13n1.25101Palavras-chave:
Educação, sistema de informação de educação, planejamento, inscritaResumo
O artigo referese às características sociais, econômicas e educacionais dos alunos que entram 2015-2 na Universidad Libre Seccional Cali no primeiro semestre de qualquer um dos seus dez programas de educação superior oferecidos. Na Colômbia, em conformidade com as normas nacionais, instituições e programas de educação acadêmicos são chamados a fornecer informações relevantes, confiáveis e oportunas para o Sistema Nacional de Informação do Ensino Superior (SNIES), onde recolhe e organiza as informações sobre a educação superior que permite que a indústria de planejamento, acompanhamento, avaliação, avaliação, controlo e vigilância, tais como suporte para o planejamento de gestão e monitoramento de planos de melhoria de instituições de ensino superior (IES).
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