Evaluación de competencias de estudiantes de enfermería en manejo de heridas en escenarios de simulación con moulages
DOI:
https://doi.org/10.18041/1794-5232/cultrua.2014v11n2.3818Palavras-chave:
evaluación educacional, educación basada en competencias, educación en enfermería, simulaciónResumo
Objetivo Evaluar el logro de competencias de estudiantes del Programa de Enfermería en caracterización y manejo de heridas, utilizando escenarios de simulación y moulages diseñados y elaborados manualmente. Metodología Estudio descriptivo de tipo evaluativo. Se crearon y validaron 20 escenarios de simulación, utilizando moulages de heridas. Se evaluaron cuatro dimensiones de competencias en cuidado de heridas: caracterización según etiología y tipo, identificación de fase de cicatrización, medidas de bioseguridad y técnica de curación. Participaron 40 estudiantes que cursaban la asignatura: "Principios científicos del cuidado enfermero". Se utilizaron listas de chequeo con 20 indicadores de logro y escala de cumplimiento: pleno, parcial, aceptable y bajo. Resultados En la mayoría de indicadores de caracterización e identificación de fases de cicatrización de la herida se obtuvo cumplimiento pleno (96-100%) o parcial (91-95%). En bioseguridad se obtuvo cumplimiento aceptable (86-90%) y en técnica de curación, el cumplimiento fue entre aceptable y bajo (<90%). Con la retroalimentación se incrementaron algunas proporciones de logros. Conclusiones Los escenarios de simulación en enfermería utilizando moulages diseñados y elaborados l logro de competencias y la retroalimentación en cuidado de idas. Debe reforzase la técnica de curación.
Downloads
Referências
2. Matiz H. Simulación cibernética en las ciencias de la salud. Recuento histórico en el mundo y en Colombia y su impacto en la educación. Bogotá: Universidad El Bosque;2008.
3. Universidad de Cádiz. Manual de casos clínicos simulados [citado 2014 jun 6] Disponible en:http://www.uca.es/recursos/doc/ Unidades/Unidad_Innovacion/Actuaciones/ ANEXOS_2011_2012/359759948_2211201213917. pdf.
4. Nehring WM, Lashley FR. High-fidelity patient simulation in nursing education. Boston: Jones and Bartlett; 2010. p.199-200.
5. Colleen M, Boese T, Borum J. Standards of best practice: simulation INACSL (International Nursing Association for clinical Simulation and Learning) Elsevier: ISSN 1876-1399.
6. Universidad Mayor. Moulage, la técnica que recrea entornos clínicos como metodología de aprendizaje [citado 2014 jun 6] Disponible en: http://www.umayor.cl/diariomayor/v2/index. php.
7. Muñoz MN, Rodríguez P, Hincapié J, Agudelo AM, Ramírez R. Percepción de empleadores sobre las competencias de graduados del Programa de Enfermería de la Fundación Universitaria del Área Andina de Pereira. Rev. Cultura del Cuidado Enfermería. 2012; 9(2):20-36.
8. Colombia, Ministerio de Educación Nacio- nal. Observatorio Laboral para la Educación. [citado 2015 Mayo 14]. Disponible en: http:// www.graduadoscolombia.edu.co/html/1732/ article-230251. html.
9. Durante E. Algunos métodos de evaluación de las competencias. Escalando la Pirámide de Miller. Rev. Hosp. Ital. B.Aires. 2006. Ago [citado 2015 Mayo 14]; 26 (2):55-61. Dis- ponible en: http://ecaths1.s3.amazonaws.com/ puerineo2/Eval_competencias_1_.pdf.
10. Ferreira A. Conhecimento e prática de acadêmicos de enfermagem sobre cuidados com portadores de feridas. Esc. Anna Nery. 2013 June [cited 2015 May 14] 17(2):211- 219 Disponivel em: http://www.scielo.br/ scielo.php?script=sci_arttext&pid =S1414- 814520130002 00002&lang=pt.
11. Calderón MS. Competencias genéricas en enfermeras/os tituladas/os de la Univer- sidad Arturo Prat, 2010. Cienc. enferm. 2012 Abr [citado 2015 Mayo 14]; 18(1): 89-97. Disponible en: http://www.sci- elo.cl/ scielo.php?script=sci_arttext&pid =S0717-95532012000100009.
12. Ruthes RM, Kowal COC. Entendendo as competências para aplicação na enfermagem. Rev bras enferm 2008; 61(1):109-12.
13. Ibarra A, García M. Registros de enfermería. Almería [citado 2007 Dic.12]. Disponible en: http://www.eccpn.aibarra.org/temario/ sec- cion1/capitulo 21/capitulo21.htm.
14. Aedo V, Parada T, Alcayaga C, Rubio M. Registro electrónico de enfermería en la val- oración de las heridas. Enferm. glob. [revista en la Internet]. 2012 Oct [citado 2015 Mayo 14] ; 11(28): 386-395. Disponible en http:// hp?script=sci_arttext pid=S1695-61412012000400 021&lang=pt.
