Police Mediation: Training Strategy to Strengthen the Skills of the Police Service
DOI:
https://doi.org/10.18041/0124-0102/a.45.13337Keywords:
citizenship, coexistence, police training, skills, mediation, policeAbstract
The objective of the research was oriented towards the analysis of police mediation skills in the students of the Vélez Santander Police School. For this purpose, a specialized documentary exercise was carried out on the sources and the critical apparatus. Likewise, the quantitative methodological approach was used based on the descriptive and hypothetical-deductive type of research to identify the negotiating skills that the students of the professional technical level who will be future patrol officers of the national police have acquired. Regarding the results obtained, it was found that it is fundamental and necessary for police students to enhance and empower themselves with a series of competencies and skills as conflict mediators to preserve coexistence and citizen security. In conclusion, the need to implement in a regulatory manner an academic space in the curriculum exclusively on training in police mediation is established, in such a way that the police in their professional work acquire sufficient solidity in their theoretical training so that it is later evident in the practice of the police service.
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