Proceso histórico que describe el origen y la actualidad del grupo de investigación de educación en enfermería del quindío, grieeq,

Abstract

través de los años el sistema educativo ha
estado rodeado de estímulos negativos
enmarcados en modelos de enseñanza
tradicionalistas, que la han convertido
en una herramienta de dominación y
subdesarrollo, esto sin ahondar en el
punto crítico de la experiencia educativa
infructuosa para los procesos generadores
de valores humanos, sociales y culturales.
Lo científicamente eficaz sería realizar
un análisis histórico de lo que ha sido
la estructura del proceso educativo en
general y los aportes de la educación para
la salud y otros procesos relacionales con
aquello que contribuye a la formación
integral de los niños, niñas y adolescentes,
para poder alterarla y producir una
crisis, que señale la necesidad de crear
una nueva.