Proceso de Enfermería: la didáctica del instrumento tecnológico de la enfermera
Palabras clave:
proceso de enfermería, atención de enfermería, nivel de atenciónResumen
Objetivo: Aclarar y difundir las características estructurales y de desarrollo del Proceso de Enfermería, teniendo como base el modelo norteamericano originario de la American Nurses Association (ANA). Metodología: Se trata de un estudio exploratorio del tipo bibliográfico, en el que se realizó una investigación literaria, abarcando la lectura, interpretación y síntesis de publicaciones de la última década. Resultados: Se analizaron los pasos del Proceso de Enfermería, el Modelo Bifocal de la Práctica Clínica, las categorías diagnósticas, los factores relacionados, las características definidoras y los problemas colaborativos. Conclusiones: La realización de esta actividad requiere conciencia política de lo que es realmente una actividad específica de la enfermera y para ello se vuelve urgente el rescate del contexto histórico-social en que la Enfermería se desarrolló y como la misma fue disciplinada a través de los periodos históricos, permaneciendo aún hoy dócil ante las dialécticas en el sistema sanitario.
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Referencias
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Publicado
2019-12-09
Número
Sección
Artículos
Cómo citar
Proceso de Enfermería: la didáctica del instrumento tecnológico de la enfermera. (2019). Cultura Del Cuidado, 16(2), 53-65. https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/cultura/article/view/5853
