LA EDUCACIÓN COMO ESTIMULANTE PARA LAS ACTITUDES LINGÜÍSTICAS POSITIVAS HACIA LAS LENGUAS NATIVAS DE COLOMBIA
Parole chiave:
actitudes lingüísticas, lenguas indígenas, sociolingüísticaAbstract
Este artículo presenta un estudio de investigación - acción sobre las actitudes lingüísticas hacia las lenguas indígenas en una universidad pública colombiana. El estudio
aborda el análisis de las actitudes sociolingüísticas emergentes de un grupo de 39 estudiantes hacia las lenguas minoritarias. Esta investigación establece una comparación entre dos grupos de una misma muestra poblacional. La recolección de datos se
basa en una encuesta estructurada a los estudiantes y un análisis documental. Los resultados esperados determinarían el impacto de estas ideologías y la diferencia entre
aquellos que han tenido contacto con estas lenguas y aquellos que no. En conclusión,
entender nuestra percepción de las lenguas indígenas nos ayudaría a comprender mejor su posición en nuestra sociedad y a dimensionar el peligro que corren.
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