Perspectives of the tourism sector about the technical, technological, and professional training of learning in the work performance of graduates of a Public Higher Education Institution
DOI:
https://doi.org/10.18041/2619-4244/dl.31.9768Keywords:
Job performance, skills, abilities, tourism sectorAbstract
Public higher education institutions (HEIs) play a fundamental role in training for the labor field, contributing to the growth and objectives of companies, based on the preparation of graduates of technical academic programs, technologists, and professionals in the tourism sector. This research was proposed with a quantitative, descriptive approach, with a transactional, non-experimental field design. The population was made up of 84 managers of companies in the sector and was taken as a non-probabilistic sample for convenience. As an instrument for data collection, a survey with a Likert-type structure was applied. The findings derived from the analysis showed that the perception of the tourism sector regarding the education and knowledge received by university students is oriented towards labor practice, providing knowledge, competencies, and skills. It is concluded that HEIs fulfill their commitment to the dissemination and generation of knowledge to society.
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