The aporophobia: Chimera for tourism, dilemma for education
DOI:
https://doi.org/10.18041/2619-4244/dl.32.10407Keywords:
Aporophobia, Tourism, Education, PovertyAbstract
The approach around aporophobia, and its relations with tourism and education, aims to provide an alternative dialectical construction based on dialogues of multidimensional knowledge, interweaving the aporophobic reality with tourism and education. An epistemic tissue related to aporophobia will be made, giving support to the discourse, which will be built around it. In addition, it will reflect on the chimera that tourism is going through and the dilemma in which education finds itself and the existing aporophobic reality. The scenario that emerges from the interweaving will be revealed: aporophobic reality and its relationship between tourism and education. The methodology to be used, part of the qualitative study, with bibliographic design. Documentary type. Argumentative, descriptive and explanatory level. All within the framework of a socio-constructionist epistemics.
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