La pedagogía en los diálogos de Platón

Resumen

Este artículo estudia los múltiples aportes pedagógicos –psicología evolutiva, el juego y el trabajo como instrumentos de la educación, la educación para beber el vino, etc.– contenidos en los diálogos de Platón. Para obtener la información necesaria, el investigador principal y los estudiantes recurrieron a fuentes documentales. En esta investigación se utilizaron dos métodos: el descriptivo y el analítico-deductivo. Las conclusiones más importantes que se obtuvieron, son: 1ª. En los diálogos de Platón se hallan las ideas básicas de todo lo que han dicho los grandes pedagogos de los últimos veinticinco siglos. 2ª. La educación debe preparar al hombre desde su más tierna infancia para la virtud y para convertirse en un buen  ciudadano. 3ª. El propósito pedagógico de Platón, al fundar la Academia, fue formar buenos políticos y gobernantes.