Taller de Ingeniería Química
Una experiencia significativa
DOI:
https://doi.org/10.18041/1794-4953/avances.2.223Palabras clave:
Aprendizaje significativo, Innovación, EmprendimientoResumen
El presente artículo trae el resumen de una experiencia exitosa de lo que se puede considerar aprendizaje significativo específicamente para ingeniería. “Taller de Ingeniería Química”, curso para estudiantes o mejor ingenieros en formación de segundo semestre, entrega además de herramientas teóricas, una experiencia práctica en la que vivencian en contexto la construcción de su propia empresa, el desarrollo de al menos un proceso y el diseño, desarrollo y la elaboración de al menos un producto.
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