Ideas about environmental justice and social development in Colombia: from the constitutional court to the university classroom Recibido: Agosto 13 de 2018 - Evaluado: Noviembre 08 de 2018 - Aceptado: Diciembre 21 de
DOI:
https://doi.org/10.18041/2215-8944/academia.18.5997Keywords:
Law, Environmental justice, social developmentAbstract
This article is the product of the research “Evaluating the impact of the
environmental and educational management system at the Universidad Católica del Oriente.
A perspective analysis of university environmental duty”. At first, a theoretical analysis is
made on the relationship between the change of constitutional paradigm from retributive
justice to distributive justice and its consequences for the defense of environmental rights
and the social development of the population. It is questioned whether this change implies
only the role of the institutionality in the process, emphasizing the judges and effective
judicial protection.
Finally, it is concluded that, in this process that began in 1991 when Colombia became a
Social State based on the rule of law, the university, as an institution that trains professionals,
must take its environmental and social duty as a quality system and lead to the classrooms,
the safeguarding of environmental rights and social development, in order to contribute
to the society development.
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References
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2019-05-30
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Artículos
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Ideas about environmental justice and social development in Colombia: from the constitutional court to the university classroom Recibido: Agosto 13 de 2018 - Evaluado: Noviembre 08 de 2018 - Aceptado: Diciembre 21 de. (2019). Academia & Derecho, 10(18), 79-103. https://doi.org/10.18041/2215-8944/academia.18.5997
