La Escuela Rural en Colombia como escenario de implementación de TIC
Autores/as
- Diana Elvira Soto Arango, DSA https://orcid.org/0000-0002-3821-7550
- Luis Eduardo Molina Pacheco, LMP https://orcid.org/0000-0001-8107-9555
DOI:
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2018v13n1.2086Palabras clave:
Escuela Rural, TIC, MaestroResumen
El presente estudio se sustentó en la historia social de la educación y la investigación cualitativa. Metodológicamente procede haciendo una aproximación a las políticas y estrategias gubernamentales para instituciones educativas rurales, en materia de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), implementadas en las últimas décadas en Colombia. Así mismo, se realiza una aproximación a la Escuela Rural como escenario de oportunidades y limitaciones socio-educativas. Se concluye que los proyectos gubernamentales de aplicación de las TIC en la educación rural, deben identificar los contextos sociales, políticos y culturales, para resituar el uso de la tecnología en la enseñanza y convertirse en escenario de empoderamiento del sector campesino presentado a la escuela como el núcleo de la transformación educativa. Además se requiere en el maestro un rol mediador, crítico y reflexivo, que le permita hacer una lectura del contexto, en cuanto a recursos y necesidades de la población, para elegir coherentemente las herramientas TIC que favorezcan los procesos de enseñanza y de aprendizaje y además reconocer cuándo es oportuno prescindir de su utilización
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Biografía del autor/a
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Diana Elvira Soto Arango, DSA
Profesora titular de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia máxima categoría. Posdoctorado realizado en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España. Doctora en Ciencias de la Educación en la UNED de España. Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. dianaelvirasoto@gmail.com
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Luis Eduardo Molina Pacheco, LMP
Joven Investigador UPTC, Integrante del grupo de Investigación Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana (HISULA). Estudiante de Maestría en Ambientes Educativos Mediados por TIC. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. luis.molina@uptc.edu.co.
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