Poder, conocimiento y comunicación en organizaciones que aprenden
Resumen
John Kotter, profesor de la Escuela de Administración de Harvard, estudió durante varios años el comportamiento de quince gerentes generales de empresas de diversos sectores y tamaños en EEUU, analizando sus agendas y observando su comportamiento en jornadas normales de trabajo. El autor tomó como referencia a Mintzberg, quien ya había señalado que el trabajo del gerente no podía encajar en el famoso proceso administrativo Fayoliano de planear, organizar, dirigir y controlar.
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Referencias
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Publicado
2015-06-01
Número
Sección
Artículos
Cómo citar
Poder, conocimiento y comunicación en organizaciones que aprenden. (2015). Revista Cultural Unilibre, 1, 100-112. https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/revista_cultural/article/view/4133
