Effects of the Cuida tu Corazón Strategy on Diabetic Users of a Health Institution
DOI:
https://doi.org/10.18041/2390-0512/biociencias.1.13146Keywords:
Health education, health strategies, diabetes mellitus, learningAbstract
Introduction: Diabetes mellitus (DM) is a chronic disease with high prevalence in Colombia, associated with severe complications and substantial healthcare costs. Health education has proven to be an effective tool for improving its management, especially in vulnerable community settings.
Methods: A quasi-experimental pretest-posttest study with a control group was conducted. A total of 73 patients with type 2 diabetes (T2DM) participated, divided into an experimental group (n=38) and a control group (n=35). The intervention consisted of 11 theoretical-practical sessions on nutrition, physical activity, and self-care, delivered over a three-month period. Validated questionnaires (Cronbach’s alpha = 0.935) were used to assess knowledge, attitudes, and practices (KAP). Statistical analyses included the Wilcoxon signed-rank test, Mann-Whitney U test, and ANOVA.
Results: The experimental group showed statistically significant improvements (p<0.001) in post-intervention KAP scores. The effect size was large (d=1.49). The most notable changes were observed among older female participants, with indirect benefits observed in their family environments.
Conclusion: The “Cuida tu Corazón” educational strategy proved effective in improving the knowledge and self-management practices of diabetic patients, promoting healthy lifestyles. Its implementation is recommended in similar settings, along with longitudinal follow-up to assess sustainability.
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