Uso de Realidad Aumentada para Enseñanza de Conceptos Básicos de Física Mecánica
DOI:
https://doi.org/10.18041/1909-2458/ingeniare.12.631Palabras clave:
realidad aumentada, educación, física mecánica, TIC, apendizaje móvil, aprendizaje electrónicoDescargas
Publicado
2012-01-01
Número
Sección
Artículos
Cómo citar
1.
Uso de Realidad Aumentada para Enseñanza de Conceptos Básicos de Física Mecánica. ingeniare [Internet]. 2012 Jan. 1 [cited 2024 Oct. 20];(12):11-26. Available from: http://revistas.unilibre.edu.co/index.php/ingeniare/article/view/631