Pérez Ortega, Giovanni, Lorena Guarín Herrera, and Gerardo Romo Morales. “Liderazgo Transformacional En Los Docentes Universitarios Desde La Perspectiva Estudiantil. Estudio De Caso: Universidad Nacional De Colombia, Sede Medellín”. Saber, Ciencia y Libertad 10, no. 1 (January 1, 2015): 203–218. Accessed April 12, 2025. https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/981.