Características de los ambientes de aprendizaje enriquecidos con TIC para la comprensión lectora en el ciclo de la Educación Básica. Saber, Ciencia y Libertad, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 278–300, 2021. DOI: 10.18041/2382-3240/saber.2021v16n1.7533. Disponível em: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/7533. Acesso em: 27 jan. 2025.