Estrategia didáctica, mediada por TIC, para mejorar las competencias lectoescritoras en estudiantes de primero de primaria. Saber, Ciencia y Libertad, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 237–249, 2018. DOI: 10.18041/2382-3240/saber.2018v13n2.4638. Disponível em: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/4638. Acesso em: 6 mar. 2025.