ROJAS SALAZAR, Laura Daniela. Carencia de materiales en la enseñanza del inglés y su impacto en un aula pública inclusiva de secundaria. Ingenio Libre, [S. l.], v. 10, n. 20, p. 17–27, 2022. DOI: 10.18041/2322-8415/ingelibre.2022.v10n20.9356. Disponível em: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/inge_libre/article/view/9356. Acesso em: 5 dec. 2025.