ARANGO REYES, Daniel Esteban; CHÁVEZ PINZÓN, María Alexandra. EL IMPACTO DEL ADHD NO DIAGNOSTICADO EN EL APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA LENGUA. Ingenio Libre, [S. l.], v. 9, n. 19, p. 89–97, 2021. Disponível em: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/inge_libre/article/view/8411. Acesso em: 5 dec. 2025.