La inteligencia artificial como aliada en la evaluación formativa y la personalización del aprendizaje universitario

Autores/as

  • Andrés Fernando Guerrero

Palabras clave:

inteligencia artificial, educación superior, evaluación formativa, personalización del aprendizaje, tecnología educativa

Resumen

La inteligencia artificial (IA) está transformando diversos ámbitos, incluida la educación superior. Este artículo explora
las potencialidades de la IA para la evaluación formativa y la personalización del aprendizaje en el contexto universitario.
Mediante una revisión exhaustiva de experiencias y casos de estudio, se analizan las oportunidades que brindan las tecnologías de IA para adaptar los procesos de enseñanza - aprendizaje a las necesidades y estilos individuales de los estudiantes. Asimismo, se examina el papel de la IA en el desarrollo de estrategias de evaluación continua y retroalimentación personalizada que favorezcan una formación más integral y significativa. Sin embargo, también se abordan los retos y consideraciones éticas inherentes a la incorporación de estas herramientas en el ámbito educativo. Finalmente, se presentan proPuestas y recomendaciones prácticas para una implementación efectiva de la IA en la evaluación formativa y la personalización del aprendizaje universitario.

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Biografía del autor/a

  • Andrés Fernando Guerrero

    Abogado Especialista en Derecho del Trabajo y Seguridad 

    Magíster en Derecho Procesal 

    Doctor enFilosofía (PHD) en derecho de La Sociedad de Altos
    Estudios Jurídicos Euroamericanos de España -
    Doctorando en Derecho Universidad Santo Tomás,
    Colombia


Publicado

2024-06-28