Estrategia metodológica para aproximar los paradigmas funcional, estructurado y orientado a objetos en ingeniería de sistemas a partir de aprendizaje significativo. Avances Investigación en Ingeniería, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 49–63, 2013. Disponível em: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/avances/article/view/2748. Acesso em: 5 mar. 2025.