Desarrollo de una herramienta didáctica para la enseñanza de conceptos básicos en sistemas embebidos (SE)

José  Araque ­Gallardo; José  Luis  López Prado; Carlos Yeneris Florez

doi:10.18041/1909-2458/ingeniare.26.6568

Autores/as

José Araque Gallardo Universidad de Sucre
José Luis López Prado Universidad de Sucre
Carlos Yeneris Florez Universidad de Sucre

DOI:

https://doi.org/10.18041/1909-2458/ingeniare.26.6568

Palabras clave:

Sistema integrado, kit de desarrollo, herramientas didácticas, Arduino, microcontrolador

Resumen

Las herramientas didácticas en el aula son un elemento muy importante en el proceso de enseñanzaaprendizaje. En el tema de sistemas integrados, estas herramientas ofrecen a profesores y estudiantes una forma rápida de aplicar los conceptos y el conocimiento a través de prototipos rápidos utilizando el concepto de modularidad. En este artículo, se presenta el desarrollo de una herramienta didáctica para la enseñanza de conceptos básicos en sistemas embebidos. Primero, se realizó el estudio y la selección de los periféricos más utilizados en la enseñanza de sistemas embebidos. Luego, mediante el uso de herramientas CAD, las placas de circuito impreso (PCB) de la herramienta didáctica se diseñaron según un diseño compatible con Arduino. Posteriormente, se construyó un prototipo funcional. Finalmente, se elaboró un manual de guía de laboratorio y un manual de usuario. Se implementó y probó un prototipo de un módulo didáctico para la enseñanza de conceptos básicos en sistemas embebidos. Además, se desarrolló la documentación relacionada con este módulo didáctico. La herramienta desarrollada se puede considerar como una innovación tecnológica en el aula debido a que se puede utilizar como una herramienta de apoyo en un curso relacionado con sistemas integrados, ya que su concepto modular permite que los estudiantes no gasten dinero y tiempo extra implementando los circuitos necesarios para probar los algoritmos desarrollados en el aula.

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