“Tendencias Y Modelos Emergentes En autoevaluación Para La acreditación De Programas De Doctorado En educación En américa Latina”. Saber, Ciencia y Libertad 19, no. 1 (February 12, 2024): 372–390. Accessed February 24, 2025. https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/11412.