B. Andrade-Garcia, S. Toro-Sarmiento, e H. Lora-Guzmán, “Análisis cruzado de las evaluaciones profesor - alumno y el nivel de sinceridad: un enfoque estadístico”., Saber Cienc. Lib., vol. 14, nº 1, p. 213–235, abr. 2019, doi: 10.18041/2382-3240/saber.2019v14n1.5237.