Chajín-Flórez, M. (2025) “Comprensión lectora y producción textual sobre la ciencia en estudiantes universitarios (Estudios de caso en la Universidad Libre y Universidad Popular del Cesar, en Colombia)”, Saber, Ciencia y Libertad, 20(1), pp. 185–210. doi:10.18041/2382-3240/saber.2025v20n1.12613.