Roberto-García, L.X., Mesa-Jiménez, F.Y. and Rodríguez-Hernández, A.A. (2025) “Incidencia de la realidad aumentada en el desarrollo de competencias lectoras”, Saber, Ciencia y Libertad, 19(1), pp. 319–346. doi:10.18041/2382-3240/saber.2024v19n1.11410.