Andrade-Garcia, B., Toro-Sarmiento, S. and Lora-Guzmán, H. (2019) “Análisis cruzado de las evaluaciones profesor - alumno y el nivel de sinceridad: un enfoque estadístico”., Saber, Ciencia y Libertad, 14(1), pp. 213–235. doi:10.18041/2382-3240/saber.2019v14n1.5237.