Incidencia de la realidad aumentada en el desarrollo de competencias lectoras. Saber, Ciencia y Libertad, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 319–346, 2024. DOI: 10.18041/2382-3240/saber.2024v19n1.11410. Disponível em: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/11410. Acesso em: 24 feb. 2025.