Sistema nacional de convivencia escolar y democracia agonística: una perspectiva para el abordaje del conflicto en las instituciones escolares. Saber, Ciencia y Libertad, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 261–274, 2019. DOI: 10.18041/2382-3240/saber.2019v14n1.5228. Disponível em: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/5228. Acesso em: 24 feb. 2025.