Chajín-Flórez, M. (2025). Comprensión lectora y producción textual sobre la ciencia en estudiantes universitarios (Estudios de caso en la Universidad Libre y Universidad Popular del Cesar, en Colombia). Saber, Ciencia Y Libertad, 20(1), 185-210. https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2025v20n1.12613