Chajín-Flórez, M. 2025. Comprensión lectora y producción textual sobre la ciencia en estudiantes universitarios (Estudios de caso en la Universidad Libre y Universidad Popular del Cesar, en Colombia). Saber, Ciencia y Libertad. 20, 1 (Feb. 2025), 185–210. DOI:https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2025v20n1.12613.