[1]
2019. Sistema nacional de convivencia escolar y democracia agonística: una perspectiva para el abordaje del conflicto en las instituciones escolares. Saber, Ciencia y Libertad. 14, 1 (Apr. 2019), 261–274. DOI:https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2019v14n1.5228.