J. Vargas Hernández, M. C. Cortés, and J. E. Novoa Olaya, “Caracterizando con la noción conocimiento didáctico del contenido: construcción de la representación gráfica de la función logarítmica”, interaccion, vol. 13, pp. 57–67, Oct. 2014, doi: 10.18041/1657-7531/interaccion.0.2273.